ברצוננו להעלות מס' נקודות ולהתייחס למאמר "והוא לבדו לומד כאן?" של ג'יי הורביץ
אנו חושבות שיצירת בלוג מפתחת את החשיבה העצמית של הילד ומקדמת מאוד את נושא ההבעה בכתב. ע"י כתיבה בבלוג הילד יוצר לו מין במה ציבורית בה אחרים יכולים להגיב לדבריו והוא אליהם בחזרה. אנו מסכימות כי באמצעות הכלי הזה תלמידים לא רק מסמנים לעצמם מקורות אינטרנטיים שמסייעים להם בלמידה סביב נושאים שונים, אלא גם תורמים למאגר ציבורי שמשרת כיתה שלמה או כיתות נוספות. הבלוג לדעתנו הוא סוג של חשיבה בקול רם, ועל מערכת החינוך לקדם נושא זה כחלק מתוכנית הלימודים. אנו מסכימות כי אין לעודד ילדים לכתוב בבלוג באופן חופשי, אלא, לכוון למידה אישית וציבורית בנושאים הנקבעים מראש ע"י המורים, שכן אנו יודעות כי ילדים עשויים לנהל בלוגים על נושאים שאינם חינוכיים.

במאמר נכתב על נושא ההבעה בכתב וצויין כי ראוי שהילד יידע לעשות את זה על הצד הטוב ביותר.
כלומר בין הייתר לכתוב ללא שגיאות כתיב בין הסוגיות שהתעוררו עם התפשטות השימוש באינטרנט נמצא, למשל, את השימוש בגופנים השונים, שהוא קל להבנה ואף להקניה. כהורים לילדים עם בעיות קשב וריכוז אנו יודעות כי בנוסף, ישנה בעיה עם שגיעות כתיב. אותם ילדים מתקשים להפנים את כללי האיות בשפה העברית ולא אחת מתקשים בהבעה בכתב. לכן, עצם העובדה כי במחשב יש את מתקן השגיאות האוטומתי, מקלה על אותם ילדים להתבטא ולתקשר עם הסביבה.

מי שמעונין לקרוא את המאמר במלואו להלן הקישור:
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Yesodi/Hadshaniyot/Golshim/golshimb/Golshim19/Levado.htm